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黨史學習教育明確指定書目 為何是這4本書
//ay.webgame.vip   2021-03-18 08:51:56


《論中國共產黨歷史》(圖片來源:新華網)
  中評社北京3月18日電/據新華網報道,黨史學習教育究竟該“學”啥?這下有數了。

  黨史學習教育用書出版座談會暨專題宣講動員會15日在京召開,四本“指定書目”亮相——習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》。

  開展黨史學習教育,閱讀黨史著作堪稱“地基”。這堂高規格“黨史課”的“指定書目”,為何是這四本?不妨先看看書的內容。

  第一本是習近平《論中國共產黨歷史》。該書收錄了習近平同志2012年11月29日至2020年11月24日期間關於中國共產黨歷史的重要文稿40篇,其中16篇文稿是首次公開發表。

  這本書以豐富的史料支撐和歷史縱深的理論分析,對黨史上若干重大問題作出新總結,提出新觀點,全面、科學地反映黨史的內在規律,這為廣大黨員深入學習和掌握黨的歷史提供了根本遵循。

  第二本是《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》。該書分別摘錄了毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志在領導中國革命、建設、改革過程中,圍繞中國共產黨歷史發表的講話、報告、談話、批示和書信等重要文獻,共計141段論述、9.8萬字。

  展卷披讀,鑒往知來,猶如在和歷史跨時空對話。其中,既有我們黨的領導人對黨在不同時期的歷史回顧,也不乏對黨史上重要人物、重要會議、重大事件的周年紀念以及經驗總結,一些資料更是從浩渺檔案中發掘後首次公開。

  第三本是《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》。該書把黨的創新理論分解為幹部群眾普遍關心的100個問題,將理論蘊含於生動實踐中,將道理蘊含在歷史經驗中,不少篇章或用歷史故事切入,或用歷史事件印證,由點及面、深入淺出,具有極強的政治性、思想性和可讀性。

  如何利用歷史讓理論鮮活起來?百問百答就是一種有益探索,其中不乏我們耳熟能詳的長征路上“半條被子”等故事,做到了論從史出、理從事出。該書既緊跟時代發展步伐,又聚焦理論難點熱點,以通俗化、大眾化方式回應幹部群眾關切。
 


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